(C)Two-way/小学校//算数/6学年/対称な図形



対称な図形:導入


TOSS大和/福原正教


「対称な図形」の導入です。「あるなしクイズ」を通して,線対称な図形の性質について考えます。




発問  Aの図形にはある共通点があります。何でしょうか。

 

提示  Aに直角二等辺三角形,Bに三角形。

 

指示  分かった人は手をあげます。

   ・Aは直角がある。

   ・Aは同じ長さの辺がある。

   ・Aはきちんとした名前がある。

 

提示  Aに正方形,Bに台形。

 

指示  その前に出たAもいっしょに考えるんですよ。

   (「きちんとした名前」が消える。)

 

提示  Aに正三角形,Bに直角三角形。

   (「直角がある」が消える。)

 

提示  Aに線対称な台形,Bに平行四辺形。

   ・Aは折ったら,ぴたりと重なる。

 

説明  ヒントです。(Aに対称の軸を入れる)

 

提示  Aにまる,Bにまるっこい形。

 

説明  Aは,この線(対称の軸)で折ったら,ぴたりと重なります。このような図形を「線対称な図形」と言います。

 

指示  みんなで言ってみましょう。「線対称な図形」

 

説明  この線を「対称の軸」と言います。

 

指示  みんなで「対称の軸」(対称の軸)

 

説明  これから,「線対称な図形」について勉強していきます。

(白石高士氏の修正追試です)



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